Formation-action par la facilitation graphique
La posture de facilitation, et plus spécifiquement la facilitation graphique, repose sur l’écoute active et la reformulation visuelle pour accompagner la compréhension des situations complexes.
Cette formation-action permet au stagiaire d’explorer une problématique concrète sous un nouvel angle grâce à un effet miroir visuel.
Par des questionnements ajustés et une analyse progressive, le stagiaire identifie lui-même les solutions adaptées à sa situation. À l’issue de cette démarche, le stagiaire élabore un plan d’intervention structuré, entièrement personnalisé et directement applicable.
En résumé
Cible
Poste à responsabilités ressources humaines, managers ou chargé de projets
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :
• Adopter une posture de facilitateur centrée sur l’écoute active et la reformulation. • Utiliser la facilitation graphique pour clarifier des problématiques et enrichir la communication.
• Utiliser la modélisation et la reformulation dessinée
• Construire un plan d’intervention structuré pour avancer sur une problématique concrète.
Prérequis
Pas besoin de savoir dessiner, si vous savez faire des formes simples de type carré, ligné et cercle alors c’est bon vous êtes apte !
Durée
1,5 journée, 10,5h consécutives ou non
Nombre de participant·e·s
entre 2 et 8 personnes
PROGRAMME DE FORMATION
1 – S’approprier les principes fondamentaux de la facilitation et leur mise en œuvre dans des contextes professionnels.
• La posture de facilitateur·rice
• Outils et méthodes
• Atelier pratique
2 – Découvrir et expérimenter les bases de la facilitation graphique.
• Principes visuels de base (formes simples, pictogrammes, flèches, schémas). • La reformulation avec le dessin
• Atelier pratique :
• Reformulation d’une situation vécue par chacun des participant·e·s sous forme graphique.
• Effet miroir : Comprendre sa problématique autrement grâce à un dessin partagé.
3 : De la modélisation graphique et l’élaboration d’un plan d’action structuré. • Questionner une problématique
• Clarification d’une problématique par la modélisation graphique
• Identification des leviers qui impactent sur la résolution de problème
• Cas pratique
4 : Élaboration d’un plan d’actions structuré pour agir sur la problématique
Synthétiser et finaliser une approche concrète pour agir sur la problématique.
• Construire un cheminement logique
• Détailler le plan d’intervention : qui, quoi, comment, où, quand
5 – Conclusion
• Chaque participant partage sa modélisation, avec échanges constructifs du groupe.
En détails
Evaluation
Evaluation formative pendant la session
Matériel
Feuilles petits et grands formats et feutres fournis
Tarif et financement
1800€ TTC
Méthode pédagogique
Méthode participative, cas concret issu d’une réalité professionnelle travaillée en groupe
Lieu
Dans vos locaux
Programme de formation inclusif
Adaptations possibles
Intervenante
Charlotte Daudou, dirigeante entrepreneure depuis 2013, parcours totalement atypique allant du domaine culturel au laboratoire, j’ai su développer un regard transversal sur la gestion de projets en m’appuyant particulièrement sur la force du dessin, j’exerce dans ce domaine avec l’entreprise Graphilitation.